A Web 2.0 Móvel

O termo Web 2.0 surgiu em meados de 2004 e chegou a capa de revista em muitas publicações mundiais. Foram responsáveis por este fenómeno a popularização de aplicações como a Wikipédia, YouTube, Flickr, WordPress, Blogger, My Space, Facebook, entre outras ferramentas capazes de facilmente tornar qualquer utilizador num produtor de conteúdos.

Actualmente, a Web 2.0 está a popularizar-se nos dispositivos móveis e já são muitas as aplicações que se podem utilizar através de qualquer um dos dispositivos de bolso (Telemóvel, PDA, Pocket PC).

Também na área dos navegadores se está a operar uma revolução com o Skyfire a apresentar-se como alternativa ao Safari no iPhone, permitindo o seu funcionamento noutros dispositivos equipados com Windows Mobile. (...)

(...) É grande a proliferação de aplicações para dispositivos móveis e a atenção dada por empresas e programadores a estas tecnologias. O projecto Finlandês WidSets é um exemplo disso ao querer possibilitar o acesso a um conjunto de recursos Web a partir dos dispositivos móveis de uma forma mais eficiente.

No site do projecto existem inúmeros widgets para enviar directamente para o telemóvel ou descarregar para o PC e depois enviar para o dispositivo móvel. O serviço é gratuito tendo como único requisito o telemóvel suportar Java MIDP 2.0 e com acesso à Internet.

(Um widget é um componente de interface gráfica que viabiliza a interacção com o utilizador, como por exemplo, calendários, relógios, previsão do tempo, post-its, etc.)

As ferramentas Web 2.0 estão a tornar a Web numa plataforma de produção poderosa e a sua inclusão nos dispositivos móveis está em expansão. O livro "Planeta Web 2.0: Inteligência colectiva o medios fast food" (Disponível gratuitamente no endereço http://www.planetaweb2.net/)
ajuda a reflectir sobre este fenómeno, a compreendê-lo e a aprofundar este momento evolutivo da Internet.

citado de : Adelina Moura - FCT Universidade do Minho

Geração Móvel

O membros da designada Geração Móvel (Mobile Generation) são utilizadores cada vez mais exigentes, independentes e auto-confiantes.



Mostram-se flexíveis, empreendedores e optimistas, são também "multi-taskers" capazes de utilizar 5,4 canais simultâneos de informação contra 1,7 canais da geração anterior.

A Geração Móvel, nascida no seio dos dispositivos móveis, está cada vez mais dependente da tecnologia, das redes sociais e de uma utilização intensa.

O telemóvel é indispensável aos jovens. Então por que não aproveitar o seu potencial em benefício da aprendizagem?

Apesar dos dispositivos móveis estarem, na maioria das escolas, proibidos e por isso o seu uso na sala de aula ser quase nulo, há já algumas experiências que revelam vantagens na sua utilização.

O director de uma escola secundária em Hallsville prometeu entregar a cada aluno um iPod Nano ou iPod Touch para uso educacional caso se verifiquem resultados positivos na aprendizagem.



No estudo piloto realizado com dispositivos móveis Apple os resultados obtidos apontam para um aumento da retenção da informação.

Falar em tecnologias móveis não é só falar em telemóveis mas também em mentes móveis.

Não se sabe ainda como os alunos que aprendem através destas tecnologias irão actuar na sociedade futuramente.

No entanto, os dispositivos móveis levam os alunos a envolver-se na aprendizagem como nunca foi visto antes o que certamente terá consequências nos seus desempenhos.

As inúmeras ferramentas Web 2.0 com versão móvel permitem ir ao encontro das motivações e destrezas da Geração iPhone e, ao mesmo tempo, das exigências da Sociedade do Conhecimento e da aprendizagem em mobilidade.

citado de : Adelina Moura - FCT Universidade do Minho

Suites de produtividade com versão móvel

Tanto a empresa Google como a Zoho, depois da aposta nas ferramentas de produtividade on-line, estão agora a disputar o mercado das tecnologias móveis com a disponibilização da versão Mobile de algumas das suas aplicações Web.







Também a IBM entrou nesta corrida com o lançamento do Lotus Expeditor 6.1 .2 possibilitando levar para o telemóvel as capacidades da suite disponíveis no computador.







As aplicações Google com versão Mobile

O motor de busca Google tem a sua versão mobile , podendo ser acedido a partir do telemóvel em qualquer lugar e a qualquer hora. A utilização deste serviço é simples, basta digitar o endereço http://www.google.pt/mobile/

Serviço Google Mobile em Portugal

O Google oferece os seguintes serviços para dispositivos móveis:

Calendário: - consulte a agenda do Calendário Google em qualquer lugar a partir do seu dispositivo móvel.














Pesquisa
Pesquise na Web e localize exactamente o que procura, onde quer que esteja.









Gmail

Uma maneira ainda mais rápida de aceder ao Gmail em qualquer lugar.








Notícias

Mantenha-se sempre informado sobre os eventos locais e internacionais acedendo aos principais títulos e pesquisando artigos.







Mapas

Consiga direccões, imagens por satélite e informações de trânsito em tempo real em mapas móveis para que encontre espaços e negócios locais por toda a cidade.







O serviço Web de fotos Picasa tem também uma versão Mobile.




Só é preciso escrever o seguinte endereço no browser ou navegador de rede de internet do telemóvel http://picasaweb.google.pt/m , acrescentar a ID de e-mail e a palavra-passe para se aceder a todos os álbuns criados.

O Blogger para dispositivos móveis


Este serviço permite enviar fotografias e texto directamente para o blogue a partir do telemóvel. Basta enviar uma mensagem para go@blogger. com a partir do telemóvel, sem necessidade de uma conta Blogger.


Este serviço é compatível em Portugal com as operadoras Vodafone e Optimus, mas se for enviada uma mensagem para o blogue através do Mail-to-Blogger também é possível de outra operadora (TMN).

O YouTube no Telemóvel

A versão móvel do YouTube, "YouTube ToGo" pode ser acedida também através dos dispositivos móveis.

Porém, a sua utilização pode acarretar despesas extras se não se tiver um bom contrato com o fornecedor de serviços de acesso à Internet.

É preciso ter em atenção que a pouca largura-de-banda disponível na grande maioria dos dispositivos móveis pode ser um obstáculo a uma boa utilização do YouTube ToGo.

No ecrã do serviço móvel do YouTube são listados dez vídeos, podendo o utilizador aceder a links como "Os vídeos mais Recentes", "Os mais Populares" ou então escolher uma das categorias. É ainda possível usar-se o campo de pesquisa para encontrar um vídeo particular.

Uma lista de outras aplicações educativas na Web 2.0 Mobile

1 - O Blinkx é o mais avançado motor de busca de vídeo. Os utilizadores
podem procurar conteúdos, criar canais de TV pessoais e descarregar os
conteúdos para o telemóvel. http://www.blinkx.com/


2 - O Bloove é uma aplicação para a gestão
baseada na Web Móvel e permite editar contactos, realizar chamadas e

trabalhar com SMS usando o navegador favorito.

http://www.bloove.com/



3 - O Winksite permite criar uma página Web para telemóvel.
Para usar esta ferramenta não são precisos grandes conhecimentos.
Apenas é necessário criar uma conta e ir preenchendo o editor de página on-line, criando as páginas que necessitarmos. Permite de uma forma
simples criar uma página Web para o telemóvel possibilitando a criação
de Endereços, Tarefas, Glossários, Fórum, Chat, Calendário, Flickr
Mobile, Jornal, Acontecimentos, Notas, Inquérito, Comunidades,
GuestBook, entre outras. Esta aplicação tem a vantagem de estar
dimensionada para ser visionada no ecrã do telemóvel e por isso a
navegação é fácil. http://winksite.com/


4 - O Bluepulse é um Messenger Social gratuito. Permite
executar Widgets úteis para uma variedade de utilizações como SMS e RSS. http://www.bluepulse.com/

5 - O Qipit permite copiar documentos, manuscritos, notas com a
câmara do telemóvel e enviá-las para os contactos por email ou fax ou
então apenas armazená-las no telemóvel.
É possível também publicar estes documentos na Web. Esta aplicação reveste-se de alguma importância educacional na medida em que é possível a partilha de
apontamentos da aula com o grupo de trabalho ou colegas distantes
geograficamente.
Com apenas um dique é possível enviar as notas para
todos os contactos seleccionados.
Também é possível captar documentos
com a máquina digital fazer upload ou enviar por email para o Qipit que
transformará a imagem num pdf ou jpeg. http://www.qipit.com/


6 - O EQO permite usar o Skype no telemóvel, permite enviar
mensagens instantâneas para os serviços MSN, AIM, YAHOO, GOOGLE TALK,
QQ, ICQ e JABBER. Com esta aplicação é possível ter Voz sobre IP Móvel
e usufruir de um serviço de Mensagens Texto gratuitas entre
utilizadores EQO. http://www.eqo.com/


7 - A Wikipédia é possível ser consultada utilizando uma conexão à
Internet num dispositivo móvel, porém usar a versão móvel como a
Wapedia pode ainda ser um serviço caro.
No entanto, é possível usar as
versões texto da Wikipédia em algumas marcas mais recentes de
telemóveis, com possibilidade de consultar milhares de artigos e
imagens. http://mobile.wikipedia.org/


8 - O Mobilicio.us tem as mesmas funções do Deli.cio.us na Web, trata-se de um marcador de favoritos para dispositivos móveis. Permite aceder tanto aos marcadores do serviço Deli.cio.us como do Ma.gnolia ou Wieza a
partir do telemóvel. Para entrar no Mobilicio.us a partir do navegador do telemóvel é necessário fazer um registo a partir do PC. http://mobilicio.us/www/


9 - O Twitter é uma rede social e servidor para microblogging, pois
permite aos utilizadores enviar actualizações pessoais contendo apenas
texto em menos de 140 caracteres via SMS, e-mail ou mensagem
instantânea. Foi apresentado em 2006 pela Obvious Corp.
Todas as actualizações o mostradas no perfil do utilizador e enviadas a outros
contactos. As actualizações podem ainda ser recebidas directamente no
site, por RSS ou SMS.
Esta aplicação está a ter grande sucesso tendo
outros sites parecidos sido lançados à volta do mundo. Palavras como
twittero (utilizador), twittada (mensagem), entraram já no vocabulário
dos utilizadores.

O Twitter pode ser útil para ler notícias, ser
informado de alguma coisa, comentar uma conferência, tirar dúvidas,
entre outras utilidades. http://twitter.com/ e ainda um site com info útil

baseado em propostas de : Adelina Moura - FCT Universidade do Minho

O telemóvel e o seu uso abusivo

O caso da aluna que recusou que a professora lhe retirasse o telemóvel que tinha usado na aula na Escola Secundária Carolina Michael, no Porto, foi muito comentado e discutido.

Mostra como o telemóvel é o centro de muitas questões no nosso dia-a-dia.

As multas por uso de telemóvel enquanto se conduz aumentam exponencialmente, a utilização do telemóvel nas situações mais inconvenientes - reuniões, salas de espera em centros de saúde, etc - repetem-se cada vez mais.

Introdução ao tema da genética

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Ficha Globalização NG2 DR4 - 2

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Ficha Globalização NG2 DR4 - 1

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Ficha - A mudança social

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Apresentação sobre a noção de mudança social

A noção de mudança social
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Portugal, um retrato social - Gente Diferente

Este é o primeiro episódio da extraordinária série documental - Portugal, um retrato social - , de António Barreto.

Os portugueses são hoje muito diferentes do que eram há trinta anos.

Vivem e trabalham de outro modo. Mas sentem pertencer ao mesmo país dos nossos avós. É o resultado da história e da memória que cria um património comum.

Nascem em melhores condições, mas nascem menos. Vivem mais tempo. Têm famílias mais pequenas. Os idosos vivem cada vez mais sós.

Documentário sobre Mudança Social

Autoria: António Barreto; Realização: Joana Pontes; Música: Rodrigo Leão



Este é um retrato do nosso país.Um retrato da sociedade contemporânea.

É um retrato de grupo: dos portugueses e dos estrangeiros que vivem connosco. É um retrato de Portugal e dos Portugueses de hoje, que melhor se compreendem se olharmos para o passado, para os últimos trinta ou quarenta anos. (...)

Mudar de vida, documentário da RTP.

O fim da sociedade rural A sociedade contemporânea, urbana, era ainda há pouco tempo rural. Mudou muito depressa. Muitos portugueses emigraram, a maior parte saiu das aldeias e foi viver para as cidades e para o litoral. O campo está despovoado. As cidades cresceram. As estradas aproximaram as regiões. Nas áreas metropolitanas, organizou-se uma nova vida quotidiana. Há mais conforto dentro das casas, mas as condições de vida nas cidades são difíceis.

O Mito de Babel

Na apresentação do filme Babel, o realizador mexicano Alejandro González Inárritu coloca em voz off uma narração baseada no Mito de Babel que se encontra no Génesis na Bíblia.

"No início, todos os povos do Senhor falavam a mesma Língua... Nada do que se propunham realizar lhes era impossível de alcançar.

Mas, receando o que espírito humano poderia conquistar, o Senhor disse:

- Vamos até eles e confundamos a sua linguagem para que não possam compreender o discurso uns dos outros."

E termina este trecho de vídeo com uma mensagem, que poderemos pensar que será, provavelmente, a ideia essencial que o realizador procurou transmitir neste filme:

- Se quiser ser compreendido. Ouça!

Apresentação vídeo do filme Babel

Crítica do Filme Babel

Um excelente filme, na minha opinião. É interessante ver como simples acções podem mudar as vidas das pessoas de locais e culturas completamente diferentes. Acho que o filme retrata muito bem a conexão entre os diversos povos. Podemos falar línguas diferentes e ter culturas completamente distintas, e o filme mostra como este facto afecta a vida das pessoas, em vários pontos diferentes do mundo, mas ainda assim sentir uma grande proximidade entre todos os seres humanos.
Considero que é um filme a não perder. Senti-me agarrada à história desde o início, as questões da comunicação, da burocracia e da globalização estiveram sempre presentes.

ONU, organização das nações unidas

A Organização das Nações Unidas é uma instituição internacional formada por 192 Estados soberanos, fundada após a 2ª Guerra Mundial para manter a paz e a segurança no mundo. Nasceu oficialmente em 24 de Outubro de 1945, data de promulgação da Carta das Nações Unidas, que é uma espécie de Constituição da entidade, assinada na época por 51 países. Objectivo de fomentar relações cordiais entre as nações, promover progresso social, melhorar padrões de vida e direitos humanos. Os membros são unidos em torno da Carta da ONU, um tratado internacional que enuncia os direitos e deveres dos membros da comunidade internacional.

As Nações Unidas são constituídas por seis órgãos principais: a Assembleia Geral, o Conselho de Segurança, o Conselho Económico e Social, o Conselho de Tutela, o Tribunal Internacional de Justiça e o Secretariado. Todos eles estão situados na sede da ONU, em Nova York, com excepção do Tribunal, que fica em Haia, na Holanda.

Ligados à ONU há organismos especializados que trabalham em áreas tão diversas como saúde, agricultura, aviação civil, meteorologia e trabalho – por exemplo: OMS (Organização Mundial da Saúde), OIT (Organização Internacional do Trabalho), Banco Mundial e FMI (Fundo Monetário Internacional). Estes organismos especializados, juntamente com as Nações Unidas e outros programas e fundos (tais como o Fundo das Nações Unidas para a Infância, UNICEF), compõem o Sistema das Nações Unidas.

OMS - Organização Mundial de Saúde

• A Organização Mundial da Saúde (OMS) é uma agência especializada em saúde, fundada em 7 de Abril de 1948 e subordinada à Organização das Nações Unidas (ONU). A sua sede situa-se em Genebra, na Suíça. A directora-geral é, desde Novembro de 2006, a chinesa Margaret Chan.

• A OMS tem as suas origens nas guerras do fim do século XIX (México, Criméia). Após a Primeira Guerra Mundial, a SDN criou o comité de higiene, que foi o embrião da OMS.

• Segundo a constituição, a OMS tem como objectivo desenvolver ao máximo possível o nível de saúde de todos os povos. A saúde sendo definida nesse mesmo documento como um « estado de completo bem-estar físico, mental e social e não consistindo somente da ausência de uma doença ou enfermidade. »

• A extensão a todos os povos dos benefícios dos conhecimentos médicos, psicológicos e afins é essencial para atingir o mais elevado grau de saúde.

• Uma opinião pública esclarecida e uma cooperação activa da parte do público são de uma importância capital para o melhoramento da saúde dos povos.

• Os Governos têm responsabilidade pela saúde dos seus povos, a qual só pode ser assumida pelo estabelecimento de medidas sanitárias e sociais adequadas.

• Aceitando estes princípios com o fim de cooperar entre si e com os outros para promover e proteger a saúde de todos os povos, as partes contratantes concordam com a presente Constituição e estabelecem a Organização Mundial da Saúde como um organismo especializado, nos termos do artigo 57 da Carta das Nações Unidas.

AMI ao serviço de todos no mundo

A AMI – Fundação de Assistência Médica Internacional, é uma Organização Não Governamental portuguesa com estatuto jurídico de Fundação, privada, apolítica e sem fins lucrativos.
Desde a sua fundação, em Dezembro de 1984, pelo médico cirurgião urologista Fernando Nobre, que a AMI se assumiu como uma organização humanitária inovadora em Portugal, destinada a intervir rapidamente em situações de crise e emergência, tendo o Homem como centro de todas as suas preocupações.
História A AMI foi fundada a 5 de Dezembro de 1984

Microsoft

O que é a Microsoft?

A Microsoft Corporation, é a uma empresa multi-nacional de software dos EUA, sendo a maior do mundo neste ramo. Emprega cerca de 79.000 pessoas em 102 países.
Foi fundada em 4 de Abril de 1975 por Bill Gates e Paul Allen e o seu objectivo era desenvolver e comercializar interpretadores da linguagem BASIC. Hoje a Microsoft é a empresa de tecnologia que mais investe em pesquisa e desenvolvimento no mundo.

O papel da Microsoft no mundo:

A Microsoft é empresa que produz e comercializa o maior leque de produtos informáticos que são usados por particulares e empresas em todo o mundo. Portanto é um excelente exemplo de uma empresa à escala global.
A Microsoft cria produtos quase exclusivamente para as suas plataformas. Ao mesmo tempo que cria, tenta que os seus parceiros tentem limitar o uso dos seus produtos à plataforma de Bill Gates. É por este tipo de coisas que em 1994 é processada por pressionar fabricantes de equipamentos a lançar seu produto apenas para sua plataforma, limitando assim o uso do seu software aos utilizadores de outras plataformas. A maior parte dos movimentos que se opõem à globalização usam a Microsoft como exemplo das más práticas no mundo cada vez mais ligado entre si.
No entanto, Bill Gates tem uma posição muito forte em relação à globalização e o papel que ela pode ter no desenvolvimento dos povos. Sobre isso tem uma opinião favorável ao esforço que Portugal tem vindo a desenvolver nesse sentido. Aquando da sua visita a Portugal afirmou isso mesmo com este elogio:” Portugal está a definir a agenda certa, no sentido de ajudar ao estabelecimento de pontes entre a União Europeia e outras regiões-chave à volta do mundo para parcerias duradouras e para concorrer com outros blocos económicos.”
http://www.microsoft.com/

Diogo Tribuna

Unicef uma organização global

A UNICEF, conhecida como Fundo Internacional de Emergênciadas Nações Unidas para as Crianças, foi criada em Dezembro de 1946 para ajudar as crianças da Europa vítimas da II Guerra Mundial. No início da década de 50 o seu mandato foi alargado para responder às necessidadesdas crianças e das mães nos países em desenvolvimento

Em 1953, torna-se uma agência permanente das Nações Unidas, e passa a ocupar-se especialmente das crianças dos países mais pobres da África, Ásia, AméricaLatina e Médio Oriente.

A Unicef é uma organização não governamental e que intervêm em todos os pontos do Mundo, sem excepção.

A UNICEF depende inteiramente de contribuições voluntárias provenientes de fontes governamentais e privadas. Não é financiada pelas Nações Unidas. Os orçamentos da UNICEF, fazem-no como uma contribuição específica e não integrada na sua dotação global para as Nações Unidas.

Trabalho executado Por: Flavio Martins, Diogo Tribuna e Rui Soares

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Worl Trade Organization

O que é a world trade organization?

A world trade organization (WTO) é a única organização internacional global que trata das regras sobre o comércio entre as nações.
Os membros da WTO negociam e assinam acordos que depois são ratificados pelo parlamento de cada nação e passam a regular o comércio internacional
A WTO tem a sede em Genebra, na Suíça.

Funções:

A WTO entrou em funcionamento em 1º. De Janeiro de 1995. Suas funções são: gerir os acordos que compõem o sistema multilateral de comércio, servir de fórum para comércio internacional (firmar acordos internacionais), supervisionar a adopção dos acordos e implementação destes acordos pelos membros da organização (verificar as politicas comerciais nacionais).
Outra função muito importante na WTO é o Sistema de resolução de Controvérsias da WTO, o que a destaca entre outras instituições internacionais. Este mecanismo foi criado para solucionar os conflitos gerados pela aplicação dos acordos sobre o comércio internacional entre os membros da WTO. As negociações na WTO são feitas em Rodadas, hoje, ocorre a Rodada de Doha (Agenda de Desenvolvimento de Doha - Doha Development Agenda) iniciada em 2001.
Além disso, a WTO realiza Conferências Ministeriais a cada dois anos. Existe um Conselho Geral que implementa as decisões alcançadas na Conferência e é responsável pela administração diária. A Conferência Ministerial escolhe um director geral com o mandato de quatro anos, actualmente o Director geral é Pascal Lamy, que tomou posse em 01 de Setembro de 2005.

Origem:

A WTO surgiu do Acordo Geral de Tarifas e Comércio (GATT) que foi criado após a Segunda Guerra Mundial conjuntamente com outras instituições multilaterais dedicadas à cooperação económica internacional, como as instituições criadas com Acordos de Bretton Woods: o Banco Mundial e o FMI (Fundo Monetário Internacional)
Em Dezembro de 1945, os Estados Unidos convidou seus aliados de guerra a iniciar negociações a fim de criarem um acordo multilateral para a redução recíproca das tarifas de comércio de bens. Para realizar este objectivo, tentou-se criar a Organização Internacional do Comércio (ITO- International Trade Organization). Um Comité Preparatório teve início em Fevereiro de 1946 e trabalhou até Novembro de 1947. Em Março de 1948 as negociações quanto à Carta da OIT não foram completadas com sucesso em Havana. Esta Carta tentava estabelecer efectivamente a ITO e designar as principais regras para o comércio internacional e outros assuntos económicos. Esta Carta nunca entrou em vigor, foi submetida inúmeras vezes ao Congresso Norte Americano que nunca a aprovou.
Em Outubro de 1947 um acordo foi alcançado pelo GATT. Finalmente, em 30 de Outubro de 1947, 23 países assinaram o “Protocolo de Provisão de Aplicação do Acordo Geral de Tarifas e Comércio” com o objectivo de evitar a onda proteccionista que marcou os anos 30. Nesta época os países tomaram uma série de medidas para proteger os produtos nacionais e evitar a entrada de produtos de outros países, como por meio de altos impostos para importação.


Site da organização:
http://www.wto.org/

Produção cultural e atitude crítica

Na década de 90 tivemos em Portugal um grande debate sobre a construçã0 de um produto cultural, em Lisboa, de grande relevância e que se revestiu de grande polémica e acesa discussão na opinião pública.

Esse produto era, e é, o Centro Cultural de Belém e o debate era sobre a sua relação com o Mosteiro dos Jerónimos, também em Belém, uma obra emblemática do estilo arquitectónico manuelino.

A argumentação centrava-se, então, em saber se seria adequada a sua arquitectura, isto quer pela sua relação volumétrica com o Mosteiro dos Jerónimos, quer pelo contexto geográfico, urbanístico e cultural do espaço em causa.

Vittorio Gregotti arquitecto italiano criou o CCB (1988-1993), em parceria com Manuel Salgado, ainda hoje podemos assumir uma atitude crítica sobre essa peça singular do património cultural lisboeta e português.

Formulário de questionário sobre os cursos EFA

Se seguirem a seguinte ligação - questionário -poderão encontrar um formulário com a possibilidade de ser preenchido online.

A ideia é que as pessoas, através das suas respostas, possam ajudar a que se tenha uma melhor compreensão e avaliação dos cursos EFA.

Quanto mais participarem com sinceridade, rigor e lealdade mais adequado será o estudo.

Não se esqueçam de participar!

Cliquem em questionário neste artigo ou em www.aprendevagos.com procurem na página inicial ou de entrada a ligação para questionário.

Construção de questionário

Ficha de apoio para a construção de um questionário.

ficha_3_questionario_clc_pv - Upload a Document to Scribd

Imagems que falam por mil palavras

Vejam estas imagens que nos ajudam a compreender a resolução de conflitos.

De Blogger Pictures

De Blogger Pictures

A origem do método científico

Uma apresentação sobre a origem do método científico

O método científico - Upload a Document to Scribd

Conflitos

Consulte algumas ideias sobre este tema na seguinte ficha.

CP_NG DR1_PV2 - Upload a Document to Scribd

Currículo modelo União Europeia

Hoje devemos usar documentos que todos possam utilizar.

O CV Europass permite-lhe apresentar as suas competências e qualificações de forma clara e ao qual se poderão juntar posteriormente outros documentos Europass.

O CV Europass substitui o CV Europeu, lançado em 2002.

Um formato de currículo modelo para a união europeia - CV Europass

Introdução ao Sistema Operativo Windows XP

Uma apresentação para a Área de Competência de TIC do curso EFA 3º Ciclo:

O Sistema Operativo - Upload a Document to Scribd

Novas tecnologias e os novos papéis na sociedade

Uma outra ficha de apoio, baseada num manual de Práticas de Acção Social, da Porto Editora.

pv_ng2_cp_efa - Upload a Document to Scribd

Eu nos Contextos

Material de apoio, baseado em alguns manuais de Psicologia, da Asa e da Porto Editora.

ficha_1_eu_contextos_clc_pv - Upload a Document to Scribd

Aquecimento Global

Encontrei este vídeo... Dá que pensar....

Blogues Educativos

Os Blogues são ferramentas de muito fácil utilização e divulgação no mundo da rede mundial (www).

Qualquer pessoa pode publicar, editar e comentar através deste meio. O número de Blogues criados aumenta exponencialmente.

A Blogosfera é um espaço muito rico em informação e em discussão.

De seguida, apresento uma apresentação sobre Blogues Educativos.

abc-do-blogue - Upload a Document to Scribd

As transformações na estrutura da família

A família é uma instituição milenar, tem acompanhado o percurso da civilização humana nas suas diversas vicissitudes.

Em certos momentos históricos ou certos espaços culturais foi muito valorizada, noutros pouco e a sua estrutura tem sofrido várias alterações.

Na sua opinião, quais foram as grandes transformações que a estrutura da família actual sofreu?

A familia tradicional

Todos nós ouvimos histórias de avós, daqueles que por cá andam há mais uns anos, sobre a chamada família tradicional.

Ou talvez mesmo, alguns ainda achem que vivem, na primeira pessoa, integrados numa família com uma estrutura e uma organização tradicional.

Quando dizemos ou ouvimos dizer: "- A minha família vai juntar-se toda no Natal, lá na nossa terra" - sabemos bem a que se referem, e isto mesmo que, se calhar, nós próprios não façamos nada do género.

Pensemos um pouco sobre essa família tradicional e a partir das suas próprias vivências, façamos dela uma descrição.

A familia e a criança.

Crianças, bebés, mães, pais, irmãos são tudo nomes intimamente ligados à ideia de família.

Quando algo não está bem, ou está muito bem, no comportamento das crianças, dos jovens e até nos adultos pensamos sempre no ambiente familiar em que se desenvolveram.

As características da família são decisivas para o desenvolvimento humano. Pensemos em algumas especialmente positivas para um desenvolvimento harmonioso da criança

Os conflitos numa sociedade multicultural

Crash ou Colisão

Realizado por Paul Haggis, este filme foi muito bem recebido pela crítica no ano em que estreou, 2004, e recebeu mesmo o Óscar de melhor filme.

É um retrato muito interessante da sociedade multicultural americana e dos vários conflitos que nela se manifestam.

Veja, aqui em baixo, um pequeno trecho do filme:

O computador e o hardware

Esta apresentação descreve as partes físicas que compõem o computador. Foi elaborada para à área de competência de TIC do 3º Ciclo, mas quem tiver interesse pode, naturalmente, consultá-la.

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Ser Adulto

Podem consultar um sítio sobre as características de ser humano na idade adulta. Fala-se muito da infância, da juventude e da velhice. E o adulto?

O sítio Ser adulto baseia-se na investigação desenvolvida no âmbito do Doutoramento em Sociologia do Departamento de Sociologia do Instituto Superior de Ciências do Trabalho e da Empresa (ISCTE).


Muito interessante para quem quer compreender o que é “ser adulto” na sociedade portuguesa.

Início

Esta é uma mensagem para uma introdução ao despoletar do futuro Blogue dos Cursos de Educação e Formação para Adultos, vulgo EFA, da Escola Secundária com 3º Ciclo de Vagos.